miércoles, 24 de marzo de 2021

CONOCIMIENTOS PREVIOS: SOFTWARE Y PLATADORMA EDUCATIVA

SOFTWARE EDUCATIVO

Software educativo es un programa diseñado con la finalidad de facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Un software educativo es una herramienta pedagógica elaborada específicamente con esta finalidad. Los softwares educativos también son llamados plataformas educativas, programas educativos o informática educativa.

Debido a la era digital que vivimos, los softwares educativos son herramientas cada vez más necesarias de ser contempladas e incorporadas en los sistemas educativos.

Características de un software educativo

Para que un programa se considere un software educativo debe cumplir, por lo menos, con las siguientes cinco características:

  • Tener un objetivo didáctico
  • Necesitar de un dispositivo digital para acceder (computadora, smartphone, etc.)
  • Ser interactivo
  • Tener la función de individualizar el trabajo
  • Ser fácil de usar
TIPOS:

Los softwares educativos se pueden clasificar en los siguientes tipos:

  • Ejercitadores: son programas que engloban una serie de ejercicios para que el alumno pueda resolver y aprender.
  • Tutoriales: son guías que refuerzan temas aprendidos en la sala de clases.
  • Simuladores: representan ecuaciones, procesos o fenómenos naturales de una forma visual y atractiva.
  • Juegos educativos: usa el juego como una herramienta para el aprendizaje.
  • Solución de problemas: mezcla todas las herramientas anteriores en un solo programa.





PLATAFORMA EDUCATIVA 



¿Qué es una plataforma educativa virtual?

Una plataforma educativa virtual es un programa que engloba diferentes tipos de herramientas destinadas a fines docentes. Su principal función es facilitar la creación de entornos virtuales para impartir todo tipo de formaciones a través de internet sin necesidad de tener conocimientos de programación.

En realidad son programas que permiten hacer tareas como: organizar contenidos y actividades dentro de un curso online, gestionar las matriculaciones de los estudiantes, tener un seguimiento de trabajo durante el curso, resolver dudas y crear espacios de comunicación interactiva, evaluar los progresos de los alumnos, etc.

Pueden utilizarse para gestionar de manera integral formaciones a distancia o como un complemento de la docencia presencial. Aunque cada vez más también se emplean para crear espacios de discusión y trabajo para grupos de investigación, o para implementar comunidades virtuales y redes de aprendizaje en torno a temas de interés común.


Herramientas de comunicación más utilizadas dentro de las plataformas educativas

Para favorecer el intercambio de información  y la participación de los alumnos, es muy importante que este tipo de plataformas incluyan diferentes herramientas comunicativas como pueden ser:

  • Sistemas de mensajería instantánea: permiten contactar con el tutor para resolver dudas.
  • Envío de archivos: Permite enviar archivos al tutor para su corrección.
  • Avisos: Mensajes enviados por el tutor a todos los alumnos a lo largo del curso.
  • Foro: Permiten que se compartan e intercambien ideas.
  • Chat: Permite la comunicación en tiempo real entre alumnos y/o el tutor.
  • Tutorías On-line: El tutor puede convocar tutorías para que los alumnos resuelvan sus dudas.

Tipos de plataformas educativas virtuales

Existen diferentes tipos de plataformas educativas según el tipo de actividad al que estén destinadas.

Plataformas educativas comerciales. Han sido creadas por empresas o instituciones educativas con fines lucrativos. Suelen tener muy buena fiabilidad y asistencias técnicas eficaces. Requieren del pago de una cuota, generalmente anual que da acceso a las sucesivas actualizaciones. Las más importantes tienen cantidad de módulos especializados diferentes que permiten que adaptes la plataforma totalmente a tus necesidades. Algunas de las más conocidas son:

  • WebCT
  • FirstClass

Plataformas de software libre. Son creadas sin fines lucrativos. Sus ventajas principales son que el programa es libre para ser usado con cualquier finalidad, es posible adaptarlo a tus necesidades o distribuir copias y no es necesario pagar para tener acceso a las actualizaciones. Algunas plataformas educativas de software libre son por ejemplo:

  • Moodle
  • Claroline

Plataformas de desarrollo propio. No están pensadas para distribuirse de forma masiva porque han sido desarrolladas a medida para un proyecto determinado. La ventaja es que son totalmente personalizadas a las necesidades del proyecto y responden mejor a las necesidades educativas y pedagógicas del mismo. La principal desventaja es que no son fácilmente generalizables a otros campos y su elevado coste.

El uso de las plataformas educativas está revolucionando la forma en la que aprendemos, abriendo nuevas e interesantes posibilidades que superan los límites del tiempo y el espacio para que la formación ya no tenga fronteras.









viernes, 19 de marzo de 2021

PRIMEROS AVANCES DE "MI TEST DE PROFESIONES"


A continuación te muestro un video en donde te explico a grandes rasgos la estructura de mi aplicación y como es que esta dividido y conformado el test vocacional, cabe destacar que las preguntas del test son propiedad de: EstudiaPerú liga: https://estudiaperu.pe/test-vocacional 

       VIDEO: "APP Test de profesiones"

                     

miércoles, 10 de marzo de 2021

MI ANÉCDOTA- PRODUCTO INTEGRADOR 1

 

 TODA UNA MONTAÑA RUSA LLENA DE LOCURAS
Tipo de anécdota: Humorística

Hace algunos años, cuando tenía aproximadamente ocho años, tuve uno de los viajes familiares más fuertes de mi vida, el destino de ese viaje fue six flags, estaba verdaderamente emocionada ya que mis primos habían ido antes y siempre que regresaban me contaban de lo mucho que se habían divertido y sobre todo de los espectáculos tan bonitos que se llevaban a cabo en ese lugar. Asi que ese día, mis papás me levantaron muy temprano, alrededor de las 5 am, porque nos íbamos a ir todos en camión, así que me alisté, me puse los tenis más cómodos que encontré y un pants rosado, en mi mochila llevaba cosas como dinero, mi oso de peluche y una cámara de cinta que mi papá me había regalado en mi cumpleaños ese mismo año, pensaba que no iba a haber problemas por llevar todas esas cosas, pero resultó ser todo lo contrario…

Después de un viaje muy largo y cansado en camión hasta la CDMX, llegamos finalmente a nuestro destino, mis primas fueron las primeras en entrar al parque, después de ellas entré acompañada de mis papás pues era menor de edad, para mi suerte en el tema de los juegos tenía la estatura ideal para subirme a los más fuertes, pero quién diría que la vida me iba a dar la voltereta de mi vida. Lo primero que hicimos al entrar al parque fue ir a tomarnos fotos con las botargas del parque, en ese momento yo quedé encantada con todos los personajes y no perdí la oportunidad de darle uso a mi nueva cámara, no dude ni un segundo en entregarle a mi mamá la cámara y pedirle que me tomara una foto con cada personaje que nos encontremos en el parque, pero para mi mala suerte después de un show con esos personajes y una sesión de fotos de pasarela, mi mamá, mis primos mayores y yo nos subimos al Kilahuea, un juego extremadamente alto, sin pensarlo me subí y no recordaba que había guardado mi cámara en mi bolsillo y no en mi mochila, me di cuenta hasta que mi cámara salió volando de mi pantalón en la caída del juego, me puse muy triste al bajar y después de eso me paso otra tragedia, antes de subirme al juego le había encargado a una de mis primas mis tenis, pero al bajar y pedírselos de vuelta me dijo que no encontraba uno de ellos, y estuvimos buscando como quince minutos, hasta que un policía nos pidió de favor que nos quitáramos porque impedíamos el paso, y por ello todo lo que resto de ese día me la pase sin un tenis, pero eso no arruinaría mi día, seguí como si nada hubiera pasado, porque a fin de cuentas traía calcetines.


Pasó una hora y nos fuimos a comer, a mi parecer,  los mejores hot dogs del mundo, pero mientras disfrutaba de mi rico hot dog con mi familia, pasó un niño y me tiró refresco encima, enseguida me paré y le dije a mi mamá, quién fue tras el niño y le pidió que me ofreciera una disculpa, y así fue, el niño se disculpó pero la playera mojada nadie me la quitaba, pero fue más un beneficio, porque después de esa comida tan desastrosa me compraron una playera de Superman, y aunque me quedaba grande a mí me encantó. Después de comprarme mi playera, mis primos me llevaron a más juegos, en algunos me subí por mi propia voluntad, pero en otros me subí a la fuerza, incluso tuve la oportunidad de apreciar el espectáculo de delfines y eso no fue todo, si no que también pude nadar con ellos, después de eso todo fue diversión y risas, hasta que llegó la noche y ya estaba agotada, pero mis primos me dijeron que aún me faltaba subir a un juego, inocentemente yo acepté subirme a un juego más, después de todo ya me había subido a varios que yo en ese momento consideraba “fuertes”, pero resulta que la vale de ese momento se tragaría sus palabras.



Mis primos al ver que  había aceptado subirme a otro juego siendo de noche, le pidieron permiso a mis papás para llevarme al Superman, uno de los juegos más fuertes y emblemáticos del parque, mis papás al confiar en mis primos les dijeron que si, e inmediatamente mis primos no perdieron el tiempo, me tomaron de la mano y me dijeron que les dejara todas mis cosas a mis papás, mientras le estaba dando mis cosas a mi mamá me dijo que me sujetara fuerte y que no despegara mi espalda del asiento, en ese momento me dieron ganas de no ir con mis primos pero ellos me jalaron y cuando me di cuenta ya estaba formada para subirme, esperamos como 15 minutos para pasar, porque aunque fuera tarde había muchas personas esperando a subir, y en cada minuto que pasaba y viendo como bajaban las personas el miedo me iba invadiendo, hasta que llegó la hora de subirnos, me senté con una de mis primas en el segundo asiento, casi hasta el frente, un joven nos pasó a asegurar nuestro cinturón, y cuando pasó al nuestro sentía que estaba muy flojo y que no me lo había ajustado bien, quería bajarme, pero ya era demasiado tarde, cuando vi, el carrito ya estaba subiendo, mi prima me subía los brazos y cuando estábamos más y más cerca de la punta me decía: -¡gritas vale! ¡GRITAS! Y de pronto que siento un jalón horrible, y a partir de ahí no recuerdo que pasó, hasta que abrí mis ojos y vi a mi prima llorando y agitándome, me había desmayado, cuando desperté estaba temblando y sudando frío, mi prima me cargó y me sacó rápidamente del juego, varios de los jóvenes que estaban ahí me preguntaron si estaba bien, si me dolía la cabeza, y gracias a Dios, solo había sido el susto. Mis primos fueron a buscar a mis papás mientras mi prima me echaba aire con su gorra en una banca del parque, cuando reaccioné completamente mis papás ya estaban junto a mí y de lejos vi a mis tíos, creo que estaban regañando a mis primos por lo que me había pasado. Al final del día mis primos se disculparon conmigo y terminé con un peluche de box bunny como símbolo de perdón. Y ese día tan inigualable terminó con toda mi familia y yo durmiendo en el camión de regreso a casa. Hasta el día de hoy no puedo creer la cantidad de cosas que me pasaron en ese viaje lleno de locuras.